Im Rahmen von „Platz für Diversität!? – Festival für diskriminierungskritische Allianzen zwischen Kunst und Bildung“ (27.-29.05.2021) laden die Tandempartner:innen Saraya Gomis und Moshtari Hilal dazu ein, anhand historischer und aktueller Lehrmaterialien rassistische Darstellung der „Anderen“ zu analysieren und mit künstlerisch-edukativen Methoden visuell und textuell zu intervenieren. Am Beispiel ihres Beitrags beschäftigt sich der Workshop mit der Frage, wie sich koloniale Kontinuitäten in Schulbüchern und Curricula bild-und sprachpolitisch niederschlagen und stellt künstlerische Strategien vor, diese neu zu kontextualisieren, umzudeuten und zu transformieren.
Im Sommer 2021 erscheint die Publikation „Untie to Tie – Koloniale Fragmente im Kontext Schule“ (ifa/bpb, Hrsg. A. Diallo/ A. Niemann/ M. Shabafrouz). Ein zentrales Format der Publikation bildet die Zusammenarbeit von Künstler:innen und Autor:innen aus Bildung und Wissenschaft in Tandems – als ein kollaborativer, ko-kreativer Denk-und Aktionsraum. Saraya Gomis und Moshtari Hilal sind Tandempartner der Publikation.
Moderation: Annika Niemann
Das Festival ist eine Kooperation der KontextSchule mit: Berliner Projektbüro für Diversitätsentwicklung – Diversity in Arts and Culture / Kulturagenten für kreative Schulen Berlin / Initiative intersektionale Pädagogik (i-Päd) / Institut für Kunst im Kontext (UdK) / Institut für Kunstdidaktik und Ästhetische Bildung (UdK) / ifa Galerie Berlin.
